Mythe et réalité des enfants intellectuellement précoces

Cette brochure Mythe et réalité des enfants intellectuellement précoces a été réalisée par le département de l'éducation Suisse du département de Neuchâtel, l'Association Suisse des Enfants Précoces, le collectif Haut Potentiel.
Il est destiné aux enseignants.
Cela dit, il me semble qu'il est intéressant pour toute personne qui s'intéresse à cette question, enseignant, parent, accompagnant...

Il conclut :
Mythe : "C'est un excellent élève"
Réalité : 1/3 de ces enfants vont bien et ont de bons résultats, 1/3 s'en sortent en présentant des résultats moyens, 1/3 sont en échec scolaire.

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Savoir être à l'école : une nouvelle association pour répondre aux problématiques actuelles de l'école

L'association Savoir-être à l'école a pour but de répondre aux problématiques actuelles de l’éducation par une approche résolument innovante et pragmatique, proposant des outils de compréhension et de développement des compétences comportementales.

La présentation de lancement et de développement de l’association aura lieu prochainement, les 1er et 2 juin, suivie de formations pour  les enseignants.

Pour vous inscrire, il vous suffit de cliquer sur la date qui vous convient, parmi celles proposées dans l'agenda.
Vous trouverez également ci-après une présentation courte de Savoir-Etre à l’Ecole, par son président Pierre Moorkens.

Bien sûr, je vous convie à faire suivre cette information à vos réseaux qui pourraient être intéressés.

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